I am able to adapt to any work environment and deliver good performances. If given the opportunity your company can be assured that I will deliver on all targets and goals. I am used to working long and late hours and without a doubt deliver when there is expected from me. I am a peoples person and enjoy helping people and seeing them achieve their goals. I am proactive person who likes to keep things interesting in order to keep students engaged. I am creative and I take annotative to think out of the box when it comes to problem solving. I am emotionally balanced and have the mental agility to adapt to different pupils and situations. I love learning new habits and meeting new people along with experiencing new cultures. I am an animal lover and who enjoys spending time with my family and friends. I am always up for a challenge and willing to go the extra mile to complete tasks to the best of my ability.
Я могу адаптироваться к любой рабочей среде и показывать хорошие результаты. Если представится возможность, ваша компания может быть уверена, что я выполню все задачи и цели. Я привык работать долго и допоздна и, без сомнения, доставляю то, что от меня ожидается. Я народный человек, и мне нравится помогать людям и видеть, как они достигают своих целей. Я активный человек, которому нравится делать вещи интересными, чтобы поддерживать интерес учеников. Я креативен и использую аннотации, чтобы мыслить нестандартно, когда дело доходит до решения проблем. Я эмоционально уравновешен и умею адаптироваться к различным ученикам и ситуациям. Я люблю изучать новые привычки и знакомиться с новыми людьми, а также знакомиться с новыми культурами. Я любитель животных и мне нравится проводить время с семьей и друзьями. Я всегда готов принять вызов и приложить все усилия, чтобы выполнять задачи в меру своих возможностей.
Soy capaz de adaptarme a cualquier entorno de trabajo y ofrecer un buen desempeño. Si se le brinda la oportunidad, su empresa puede estar segura de que cumpliré todos los objetivos y metas. Estoy acostumbrado a trabajar muchas horas y hasta tarde y sin duda entrego cuando se espera de mí. Soy una persona de personas y disfruto ayudar a las personas y verlas alcanzar sus metas. Soy una persona proactiva a la que le gusta mantener las cosas interesantes para mantener a los estudiantes comprometidos. Soy creativo y tomo anotatividad para pensar fuera de la caja cuando se trata de resolución de problemas. Soy emocionalmente equilibrado y tengo la agilidad mental para adaptarme a diferentes alumnos y situaciones. Me encanta aprender nuevos hábitos y conocer gente nueva, además de experimentar nuevas culturas. Soy un amante de los animales y le gusta pasar tiempo con mi familia y amigos. Siempre estoy preparado para un desafío y dispuesto a hacer un esfuerzo adicional para completar las tareas lo mejor que pueda.
我能够适应任何工作环境并提供出色的表现。如果有机会，您的公司可以放心，我将实现所有目标。我习惯于长时间工作，很晚才工作，毫无疑问，我期望能如愿以偿。我是一个人民，喜欢帮助人民并看到他们实现目标。我是一个积极进取的人，喜欢让事情有趣以保持学生的参与度。我很有创造力，并且在解决问题时会特别注意。我在情绪上保持平衡，并具有适应不同学生和情况的敏捷能力。我喜欢学习新习惯，结识新朋友并体验新文化。我是动物爱好者，喜欢与家人和朋友共度时光。我总是要面对挑战，并愿意全力以赴地完成任务。
私はどんな職場環境にも適応し、良いパフォーマンスを提供することができます。機会があれば、あなたの会社は私がすべての目標と目標を達成することを確信できます。私は長時間と深夜の仕事に慣れており、私から期待されるときに間違いなく配達します。私は人々の人であり、人々を助け、彼らが彼らの目標を達成するのを見るのを楽しんでいます。私は学生の関心を維持するために物事を面白く保つのが好きな積極的な人です。私は創造的であり、問題解決に関しては、箱から出して考えることに異議を唱えています。私は感情的にバランスが取れており、さまざまな生徒や状況に適応するための精神的な敏捷性を持っています。私は新しい習慣を学び、新しい文化を体験しながら新しい人々と出会うのが大好きです。私は動物愛好家で、家族や友達と過ごす時間を楽しんでいます。私は常に挑戦に立ち向かい、自分の能力を最大限に発揮してタスクを完了するためにさらに一歩進んでいきます。
어떤 작업 환경에도 적응할 수 있고 좋은 성과를 낼 수 있습니다. 기회가 주어진다면 귀사는 제가 모든 목표와 목표를 달성 할 것이라고 확신 할 수 있습니다. 나는 길고 늦게 일하는 데 익숙하며 의심 할 여지없이 내게 예상 할 때 배달합니다. 나는 사람들의 사람이고 사람들을 돕고 그들이 목표를 달성하는 것을 보는 것을 즐깁니다. 나는 학생들의 참여를 유지하기 위해 흥미를 유지하는 것을 좋아하는 적극적인 사람입니다. 저는 창의적이며 문제 해결과 관련하여 틀에서 벗어나 생각하기 위해 주석을 사용합니다. 나는 정서적으로 균형이 잡혀 있고 다른 학생과 상황에 적응할 수있는 정신적 민첩성을 가지고 있습니다. 나는 새로운 습관을 배우고 새로운 문화를 경험하면서 새로운 사람들을 만나는 것을 좋아합니다. 나는 동물 애호가이며 가족 및 친구들과 시간을 보내는 것을 즐깁니다. 저는 항상 도전을하고 있으며 최선을 다해 작업을 완료하기 위해 기꺼이 추가 마일을 사용할 의향이 있습니다.
read more
Previous experience
I worked as an assistant teacher for 2 years, helping and teaching younger children.
For 3 years I worked as an a au-pair where I facilitated with homework
Я работала помощником учителя 2 года, помогая и обучая детей младшего возраста.
В течение 3 лет я работала помощницей по хозяйству, где помогала с домашними заданиями.
Trabajé como profesora asistente durante 2 años, ayudando y enseñando a niños más pequeños.
Durante 3 años trabajé como au pair donde facilité las tareas escolares.
我曾担任助理老师2年，帮助和教小孩子。
3年以来，我从事互惠生工作，在此我从事家庭作业
私は2年間アシスタントティーチャーとして働き、幼い子供たちを助け、教えました。
私は3年間、宿題を手伝うオペアとして働きました。
2 년 동안 조교로 일하면서 어린 아이들을 돕고 가르쳤습니다.
3 년 동안 나는 숙제를 도와주는 오페어로 일했습니다.
Teaching Methodology
I believe structure is very beneficial in a classroom/online. By having a detailed plan it makes it easier to achieve the goals of the students, as you won't leave out anything important. This being said I do think you need to have flexibility to as not everyone learns the same way or at the same pace. Deciding on what to focus on would depend on the students needs and what they would like to achieve. Both homework and assignments are important and should be kept interesting and engaging. I have found one of the best ways to do this is to try associate it around the students interests when I can. Materials to be used would depend on the age and level of the students. Children love colours, flashcard, objects, movement, short videos etc. While with adults you can always add some music, charts, slides and things they can relate to.
Я считаю, что структура очень полезна в классе / онлайн. Наличие подробного плана облегчает достижение целей учащимися, так как вы не упустите ничего важного. При этом я считаю, что вам нужно проявлять гибкость, чтобы не все учились одинаково или в одном темпе. Решение о том, на чем сосредоточиться, будет зависеть от потребностей учащихся и того, чего они хотели бы достичь. И домашнее задание, и задания важны и должны быть интересными и увлекательными. Я обнаружил, что один из лучших способов сделать это - попытаться связать это с интересами студентов, когда это возможно. Используемые материалы будут зависеть от возраста и уровня учащихся. Детям нравятся цвета, карточки, объекты, движение, короткие видеоролики и т. Д. Вместе со взрослыми вы всегда можете добавить музыку, диаграммы, слайды и другие вещи, которые могут им понравиться.
Creo que la estructura es muy beneficiosa en el aula / en línea. Tener un plan detallado facilita la consecución de los objetivos de los alumnos, ya que no dejará nada importante. Dicho esto, creo que es necesario tener flexibilidad, ya que no todos aprenden de la misma manera o al mismo ritmo. Decidir en qué enfocarse dependería de las necesidades de los estudiantes y de lo que les gustaría lograr. Tanto la tarea como las asignaciones son importantes y deben mantenerse interesantes y atractivas. He descubierto que una de las mejores formas de hacer esto es tratar de asociarlo con los intereses de los estudiantes cuando puedo. Los materiales que se utilizarán dependerán de la edad y el nivel de los estudiantes. A los niños les encantan los colores, las tarjetas de memoria flash, los objetos, el movimiento, los videos cortos, etc. Mientras que con los adultos, siempre puede agregar algo de música, gráficos, diapositivas y cosas con las que puedan relacionarse.
我认为结构在课堂/在线中非常有益。通过制定详细的计划，可以轻松实现学生的目标，因为您不会遗漏任何重要内容。话虽这么说，我确实认为您需要具有灵活性，因为并非每个人都能以相同的方式或步伐学习。决定要专注于什么取决于学生的需求和他们想要实现的目标。家庭作业和任务都很重要，应该保持有趣和参与。我发现做到这一点的最好方法之一是在可能的情况下尝试将其与学生的兴趣联系起来。使用的材料取决于学生的年龄和水平。孩子们喜欢颜色，抽认卡，物体，动作，短片等。与成年人一起时，您总是可以添加一些音乐，图表，幻灯片和它们可以关联的东西。
構造は教室/オンラインで非常に有益であると私は信じています。詳細な計画を立てることで、重要なことを忘れることがないため、生徒の目標を達成しやすくなります。とはいえ、誰もが同じ方法や同じペースで学ぶわけではないので、柔軟性が必要だと思います。何に焦点を合わせるかは、生徒のニーズと達成したいことによって決まります。宿題と課題の両方が重要であり、面白くて魅力的なものにしておく必要があります。これを行うための最良の方法の1つは、できる限り生徒の興味に合わせて関連付けることです。使用する材料は、生徒の年齢とレベルによって異なります。子供たちは色、フラッシュカード、オブジェクト、動き、短いビデオなどが大好きです。大人と一緒にいる間、あなたはいつでもいくつかの音楽、チャート、スライド、そして彼らが関係することができるものを加えることができます。
나는 구조가 교실 / 온라인에서 매우 유익하다고 생각합니다. 세부적인 계획이 있으면 중요한 것을 빠뜨리지 않기 때문에 학생들의 목표를 더 쉽게 달성 할 수 있습니다. 모든 사람이 같은 방식으로 또는 같은 속도로 배우는 것은 아니기 때문에 유연성이 필요하다고 생각합니다. 무엇에 초점을 맞출 지 결정하는 것은 학생들의 필요와 성취하고자하는 것에 달려 있습니다. 숙제와 과제는 모두 중요하며 흥미롭고 흥미롭게 유지되어야합니다. 이를 수행하는 가장 좋은 방법 중 하나는 가능한 한 학생들의 관심사를 중심으로 연결하는 것입니다. 사용되는 자료는 학생의 연령과 수준에 따라 다릅니다. 아이들은 색깔, 플래시 카드, 물건, 움직임, 짧은 비디오 등을 좋아합니다. 어른들과 함께라면 언제든 음악, 차트, 슬라이드 및 그들이 공감할 수있는 것들을 추가 할 수 있습니다.
